Наконец-то я засела писать пост о школе.
Как-то много всего хочется рассказать... не знаю с чего начать даже. Издалека, наверное:)
Когда я решила, что мы возвращаемся в Лондон = ребенок опять пойдет в школу, крепко задумалась о том, что надо бы этого ребенка хоть как-то на этот раз к школе подготовить.
Очень переживала, что в Hollymount School, где Сашка отучился почти год, не будет мест и нам нужно будет ездить в другую школу на автобусе, а потом, как освободится место в этой, переводиться. К счастью, Сашке место досталось, а вот Гриша ждет место в детском саду до сих пор.
Еще в Питере, месяца за полтора до сентября, я начала заниматься с Саней английским. Каждый день, примерно по часу. Читали, переводили, учили слова, писали диктанты, развешивали слова по квартире, чтобы запоминать, составляли с ним смешные предложения по-русски и пытались перевести на английский. Сначала он возмущался и ныл, что ему это все надоело, что не хочет он учить никакой английский и т.д. и т.п. Но когда это все происходит регулярно, примерно в одно и то же время, ребенок привыкает и иногда даже сам напоминает, что пора бы позаниматься.
Поняла, что дети гораздо лучше запоминают, когда переводят что-то, что кажется им смешным. До сих пор помню предложение из книги: "Я бревно. Я не могу сесть на муравья. Муравей будет сидеть на мне" Сане было ужасно весело это читать.
Еще хорошо запоминались слова, если придумывали к ним веселую рифму на русском. Помню запоминали слово "хибара" - "shack", я сказала первое, что пришло на ум "шак-шак, шел ишак". Все! Слово "хибара" выучил моментально.
В итоге, когда мы в августе приехали в Лондон, Саня знал приличный набор простых фраз и медленно мог читать простые тексты.
Заранее, еще будучи в России, списались с преподавательницей, которую нам посоветовали знакомые. Она англичанка, преподает в одной частной школе.
Занятия начались на следующий же день после нашего приезда. Занимались 2-3 раза в неделю. Сейчас она приходит один раз в неделю.
Учеба тут начинается в каждой школе по-разному. В нашей первый учебный день был 6-го сентября. Мы пошли 11-го, т.к. только 7-го было точно известно, что нас в эту школу взяли.
Первый день прошел на "Ура!", ребенок вышел довольный. Поговорила с учителем, единственное, что меня волновало - общался ли он с детьми. Оказалось, общался. И с детьми, и с преподавателями тоже.
Занятия начинаются у них в 9.00, заканчиваются в 15.15. Все дети, кроме малышей, собираются на площадке перед школой и строятся в ряды по классам и по очереди заходят в школу. Мне очень нравится утренняя атмосфера: родители детей обнимают - целуют, желают хорошего дня, говорят, что будут скучать и машут руками, когда те уходят в школу. И так каждое утро. Днем же, когда детей забирают, так встречают их, как-будто не виделись неделю как минимум:) "Привет, милая!! Как прошел день? Я так скучала!" и т.д. и т.п.Очень здорово!!!
У классов, как и в прошлом году, не буквы, как в России, а названия. В прошлом году были "Willow" (Ива), "Holly" (Остролист). В этом году "Chestnut" (Каштан) и "Oak" (Дуб). Нам посчастливилось быть в "Chestnut" :)
Один момент, который меня удивил. Детей тут каждые 2 года перемешивают. В этом году 2 класса перемешали впервые, следующие 2 года они будут учиться в этом составе. Потом их опять перемешают и т.д. Видимо для того, чтобы дети дружили классами, а не только общались со своими одноклассниками.
Разбавлю немного свою болтовню картинками. Фотографировала с телефона, поэтому, сорри. Это вход в школу. Слева - незаконченная крепость. Построили в этом году, но еще не достроили.
Если оглянуться назад, там навесы - "парковка" для великов и самокатов, коих великое множество.
Это их малая часть, мы чуть раньше пришли:
Это детская площадка и за ней - территория, где дети строятся, чтобы заходить в школу + там же у них проходят уроки физкультуры. Еще видно тут немного футбольное поле:
Коричневое здание, собственно, школа. Малыши занимаются на первом этаже, старшие классы - на втором. Reception и вовсе имеет свой отдельный вход, как и детский сад. И площадка у них тоже своя, чтобы дети постарше не зашибли:
Это место называется "Тихий дворик":
Часто на деревьях развешены объявления о предстоящих событиях. На следующей неделе в школе будут показывать мультфильмы. "Кот в сапогах" для детей 4-6 лет. Саня впервые изъявил огромное желание пойти. Стоимость билета 3.5 фунта (фильм, попкорн, напитки и сладости). Мероприятие будет вечером, после занятий.
Пока сегодня ждали Сашку, Гриша ковырялся в песке:
Детей выдают тоже как и год назад. Родители выстраиваются в очередь и детей по одному вызывает учитель.
В течение дня в школу можно попасть только позвонив в домофон, все ворота и двери закрыты.
Обедают дети в столовой. Кто-то ест то, что дают там (меню тоже как в прошлом году, чтобы родители знали, чем в какой день кормят), кто-то носит ланчбоксы.
Меню на этот триместр:
Саня в столовой есть не хочет, говорит, что постоянно дают какое-то мясо. Уж не знаю как там кормят, но слышала от одной мамы, что была у них попытка перевести ребенка на столовское питание, в итоге, платили деньги, а ребенок там ел плохо и был голодным. Да и свои плюсы есть в том, что Саня домашнюю еду ест. Так хоть можно отследить, что он ел и как он поел.
Еще есть в школе такое мероприятие School Assembly. Дети собираются в зале и все вместе поют песни. Директор играет на пианино. Я тут на днях брала в школе тексты, чтобы дома с ребенком перевести и почитать, т.к. он, естественно, понятия не имел о чем они поют.
Еще из мероприятий, сегодня была продажа выпечки. Насколько я поняла, родители одного из классов должны были купить/испечь кексы, печенье, пироги, а вырученные деньги пойдут потом на что-то полезное для школы. Продавалось это все в спортзале, народу было огромное количество. Дети мои, естественно, тоже меня туда потащили что-нибудь купить. Я-то думала, что выбор будет огромным - фиг. Жуткого вида кексики в осовном:( Мы купили брауни и быстро оттуда ушли.
3 учебные недели позади. Пока я довольна. С прошлым годом не сравнить совершенно. Сашка даже захотел ходить на дополнительные занятия. Выбрал гимнастику (несмотря на то, что она до школы и вставать надо около 7 утра) и творческий кружок. На прошедшей неделе и то, и другое было первый раз. Сказал, что все очень понравилось и спрашивает меня бесконечно, почему же доп занятия только раз в неделю.
Еще вспомнила:)
На прошлой неделе в пятницу в школе был день, посвященный Роальду Далю (автор романов, сказок и новелл). Дети должны были приходить в школу в костюмах героев сказок или просто в любой одежде. Для того, чтобы ребенок был в курсе что к чему, мы заранее прочитали ему несколько сказок, одну из которых вместе с ним переводили на английский.
В костюм рядиться Сашка не захотел, примерно половина детей была в обычной одежде. А те кто нарядился очень порадовали!!! Особенно костюмы самодельные. Очень впечатлил меня костюм крокодила, сделанный из зеленых банок из-под йогурта. Выглядело просто потрясающе!!! Дети приходили с разрисованными лицами, с цветными волосами, с метлами, в шляпах, с хвостами.... Даже учителя были в костюмах. Атмосферу не передать:) Очень понравилось!
Сумбурно получилось как-то, но, вроде, все рассказала, что вспомнила:)
Вот тут, кстати, сайт их школы, там и картинок побольше, чем у меня:
http://www.hollymount.org/
